Коллеги!

Надеюсь, что до вас донесли иформацию о том, что наша следующая встреча состоится не в эту среду (21.10), а через неделю (28.10). Однако это не значит, что вам удастся от меня отдохнуть и что я забыл о том, что должен вам и что вы должны мне.

Если вдруг у вас острый приступ забывчивости, то я напоминаю, что вы должны мне сочинения-размышления (на пару страничек) на тему "Древняя и молодая: как изменилась профессия" и выпуск новостей. Больше всего меня интересует выпуск внешнеполитических новостей в исполнении учебной редакции №4 (и ваше название с обоснованием) и новости культуры от учебной редакции №3 (и снова: ваше название и его защита). Я со своей стороны расскажу вам о том, что говорят о нашей профессии в академическом сообществе. Т.е. если на прошлом занятии мы с вами разбирали историю профессии, то на этом поговорим о современном положении дел. Я обещаю вам самые свежие темы, т.к. в этот момент буду находиться на конференции "Информационное поле современной России" в городе Казани, а если точнее - в Казанском государственном университете. 

Вы спросите: как же я расскажу вам, если меня не будет? А я отвечу, что совремнные информационно-коммуникационные технологии способны творить чудеса и я буду публиковать для вас материалы в своем блоге. И вы сможете задавать мне в комментах вопросы. А еще я постараюсь выкладывать аудио-, видео- и фотоматериалы и, м.б., самые яркие и интересные презентации со своими комментариями. Короче - следите за обновлениями.

Сочинения можете публиковать в своих блогах, а мне скидывать в личку ссылки. Тогда я их прочту и откомментирую. Распечатанные или рукописные работы соберу только при встрече.

Еще одно задание, которое нам предстоит выполнить на этой неделе - это профессионльня дискуссия. Вот вам задачка: ниже я публикую "программное заявление" одного нашего бывшего коллеги. И предлагаю вам аргументировано и вежливо поспорить с ним. Спорим в комментах к этому посту. Ваша реплика должна содержать в себе:
1. с какими пунктами авторских рассуждений вы не согласны и почему (именно в такой последовательнсти),
2. ваша собственная позиция по тем пунктам, с которыми вы не согласны.

Лучше, если вы будете высказываться в прозе. Все-таки мы не Литинститут (при всем моем к нему уважении). 

Итак, вот оно:

 

Не ходите, дети, в журналисты.

Ну, зачем вам эта маята?

Хорошо, когда на сердце чисто,

Хорошо, когда душа чиста.

            Люди просто говорят и пишут

            О семье, работе, о друзьях...

            Мудрецы владеют даром Свыше

            Размышлять о базисных вещах:

Кто установил земли вращенье?

Что сильнее – доброта иль зло?

Мудрость – размышленье и сомненье

Даже в том, что белое – бело.

            А у дураков одна отрада –

            Обсудить и осудить людей.

            Им до зуда в пятках очень надо,

            Что б ушат помоев погрязней       

Вылить на соседа с аппетитом...

Нет соседа – можно на себя.

И гордиться запахом и видом,

Не любя, не зная, не скорбя...

            Нет, ребята, право же не стоит,

            Ни за деньги, ни за просто так

            Бабушку Фортуну беспокоить,

            Разменявши душу на пустяк.

                                    И. Перель, бывший студент МГУ, бывший журналист, бывший                                                              редактор газеты,  бывший член бюро Московской секции СЖ СССР и                                                 прочая, и прочая...

Ну что ж, точите перья! ;-)

Еще раз напоминаю правила игры:

1. в личку ссылки на новостные выпуски и на сочинения;
2. комментами к данному посту публикуйте ваши реплики-возражения;
3. комментами к постам с пометкой "слушателям подговительных курсов" - можно задавать вопросы. По содержанию этих постов буду спрашивать при личной встрече (что ж я их, зря пишу, что ли?)
 

Искренне Ваш,
Илья В. Стечкин
 

Объединенная редакция интернет-проектов факультета журналистики представила в этом году три спецсеминара, объединенные одной общей темой – все три рассматривают вопросы ролевого поведения журналиста в интернете.  

В понедельник в 12:10 в 333 аудитории на семинар «Роли журналиста в интернете» собираются люди, желающие познакомиться с тем, какие роли журналист может выполнять в актуальном информационно-коммуникационном пространстве.  Специальной подготовки для посещения этого спецсеминара не требуется. Приглашаются все желающие.

В четверг на том же месте в тот же час проводится спецсеминар «Журналист в роли интернет-пользователя» (или «Журналист В КОНТАКТЕ с интернетом»). Если у вас нет опыта использования интернета в повседневной жизни – то на этих занятиях вам будет скучно. Мы изучаем все доступные инструменты, которые безвозмездно (или за умеренную плату) в большом количестве предлагает современный интернет профессиональному коммуникатору. Если вы хотите в своем резюме с полным правом писать «уверенный пользователь» - добро пожаловать в нашу компанию. Как эффективно искать информацию? как вычислить профессионального коммуникатора, если он прячется за маской пользователя? каким должен быть современный текст и как его писать? как проверить достоверность информации, найденной в сети? как эффективно настроить свои каналы информации (RSS и не только)… Вот сфера наших интересов в рамках данного учебного проекта.

По нечетным неделям, в четверг, в 15:40 в Медиатеке проходят и вовсе тайные сборища. Здесь говорят на странном языке и учатся на практике использовать лишь некоторые из возможностей журналиста в роли пользователя. Те, которые связаны с общением самых разных уровней: межгрупповым (блоги и различные сообщества), межличностным (инстант-мессенджеры), внутригрупповым (социальные сети)…  В рамках спецпроекта «Муха-цокотуха: старая сказка на новый лад» люди, имеющие богатый опыт использования интернета в журналистской практике формируют себе индивидуальные наборы коммуникационных инструментов и осваивают тайнопись эффективного поиска.  Присоединиться можно еще только на следукещем занятии - потом будет поздно.